KATALOG KSIĘGOZBIORU
Znaleziono 5 pozycji o tematyce: Literatura - historia - nauczanie
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Drama na lekcjach języka polskiego w szkole średniej
AUTOR:
Dziedzic, Anna.
POZ/ODP:
Anna Dziedzic, Janina Pichalska, Elżbieta Świderska.
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1992
HASŁA:
Drama (pedagog.) Literatura - historia - nauczanie - szkoły średnie OPIS FIZYCZ.:
190 s. ; 21 cm.
SYGNATURA:
8735
KOD/INWENT:
222000087359
8735
UWAGI:
Bibliogr. s. 189.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Drama na lekcjach języka polskiego w szkole średniej
AUTOR:
Dziedzic, Anna.
POZ/ODP:
Anna Dziedzic, Janina Pichalska, Elżbieta Świderska.
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1995
HASŁA:
Drama (pedagog.) Literatura - historia - nauczanie - szkoły średnie WYDANIE:
Wyd. 2 popr.
OPIS FIZYCZ.:
187, [3] s. ; 21 cm.
SYGNATURA:
9339
KOD/INWENT:
222000093398
9339
UWAGI:
Bibliogr. s. [189].
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Stworzyć tekst : uczniowska kompetencja tekstotwórcza w edukacji polonistycznej
AUTOR:
Nowak, Ewa
POZ/ODP:
Ewa Nowak.
ADRES WYD.:
Kraków : Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych Universitas, cop. 2014.
SERIA:
Edukacja Nauczycielska Polonisty
HASŁA:
Język polski - nauczanie Tekstologia Literatura - historia - nauczanie OPIS FIZYCZ.:
189 s. : il. ; 21 cm.
SYGNATURA:
15728
KOD/INWENT:
222000157281
15728
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> Nakierowana antropocentrycznie współczesna szkolna dydaktyka polonistyczna wiedzie ucznia ku poznawaniu świata, interpretowaniu go, odnajdywaniu w nim miejsca dla siebie. Jednym z podmiotów w dialogu o rzeczywistości staje się szeroko pojmowany tekst, wyraża bowiem określony obraz świata piszącego. Dlatego ważnym zadaniem dla dydaktyki staje się przygotowanie ucznia do tworzenia tekstu, który będzie nie tylko świadectwem wiedzy i umiejętności, ale także wykładnikiem sposobu postrzegania i oceny rzeczywistości. Książka, łącząc refleksję naukową ze szkolną praktyką, pokazuje, jak podejmowane przez nauczyciela działania mogą prowadzić do twórczego dialogu z uczniem, który wyraża siebie poprzez stworzony tekst.
UWAGI:
Bibliogr. s. 185-189.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Teksty w lustrze ekranu : okołofilmowa strategia kształcenia literacko-kulturowego
AUTOR:
Bobiński, Witold
POZ/ODP:
Witold Bobiński.
ADRES WYD.:
Kraków : Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych Universitas, 2011.
SERIA:
Edukacja Nauczycielska Polonisty
HASŁA:
Edukacja filmowa - metody Literatura - historia - nauczanie Poradniki dla nauczycieli OPIS FIZYCZ.:
353, [3] s., [4] s. tabl. : il. (gł. kolor.) ; 21 cm.
SYGNATURA:
15615
KOD/INWENT:
222000156154
15615
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Część I. Literatura, film, czytanie Część II. Szkoła i film. Dzieje miłości niespełnionej Część III. Edukacja filmowa jako szkoła przetrwania w kulturze (nie tylko) ikonicznej Część IV. W strumieniu narracji Część V. W innym spojrzeniu, czyli filmowe czytanie tekstu Część VI. Poezja w (nie tylko) ruchomych obrazach UWAGI:
Bibliogr. s. 333-341. Indeks. Streszcz. ang.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
WYDRUK KATALOGÓW